Diversité, inclusion et RSE

Recruter sans discriminer

Prendre conscience que nous sommes tous·toutes concerné.s par les biais cognitifs. Présentiel ou Classe virtuelle, ½ journée (présentiel) ou2h30 (distanciel).

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, vous saurez

  • Prendre conscience que nous sommes tous·toutes concerné.s par les biais cognitifs
  • Réaliser que nos décisions sont potentiellement biaisées à chaque étape clé du processus de recrutement
  • Assimiler des outils pour détecter et contrer ses propres biais : pré et post mortem, check-list, équipe bleue / rouge, boomerang
  • Connaître les bonnes pratiques de prévention des discriminations pour chacune des étapes clés
  • Construire son plan d’actions individuel
  • Présentiel
  • Classe virtuelle

Le programme

Le déroulé type, adapté à votre contexte lors du cadrage.

  1. 1. Le cadre légal de la non-discrimination à l’embauche en France

  2. Découvrir l’essentiel du cadre légal de la non-discrimination en France et en Europe
  3. Connaître les questions à proscrire
  4. Quiz

  5. 2. Discriminations indirectes et biais cognitifs : sommes-nous si rationnels ?

  6. Découvrir le système 1 et système 2 : comment le fonctionnement de notre cerveau impacte nos décisions
  7. Comprendre le mécanisme psychique de la construction des stéréotypes aux discriminations
  8. Prendre conscience des biais fréquents : biais d’ancrage, biais rétrospectif, biais de confirmation, effet de halo
  9. Système 1 ou système 2 ?
  10. Atelier d’association de comportements

  11. 3. Adopter les bonnes pratiques pour contrer les biais cognitifs et prévenir les discriminations dans les étapes clés du recrutement

  12. Découvrir les 3 étapes à risques : Lancement du processus, conduite des entretiens, sélection
  13. À chaque étape, travaux en sous-groupes puis débrief collectif : Quels sont les risques dans cette situation ? Une illustration possible des effets discriminants de biais cognitifs ? Comment éviter ce piège ?
  14. Appréhender des stratégies pour limiter l’impact des biais cognitifs
  15. Mises en situation concrètes dans la vie d’un·e recruteur.se (étapes à risque) : Les mises en situation sont adaptées en fonction du contexte et des besoins
  16. Par exemple :
  17. Définition de son besoin pour un poste de manager dans une équipe en croissance majoritairement masculine
  18. Rédaction d’une offre d’emploi pour remplacer un assistant en départ à la retraite ayant une très grande ancienneté
  19. Conduite d’un entretien pour un poste dont le.la recruteur.se ne maîtrise pas le cœur de métier
  20. Sélection d’ un·e candidat·e dans le cadre d’un processus d’entretiens uniquement à distance, etc.
Méthodes mobilisées

Comment nous animons

  • Cette formation s’adresse aux Recruteur·euse·s et repose sur l’expérience Greenworking en matière d’accompagnement à la diversité
  • Quelques exemples de mises en situation concrètes permettent de s’approprier les solutions
Modalités d’évaluation

Comment nous mesurons

  • Évaluation globale de la satisfaction à chaud à l’issue de la formation
  • Questionnaire de validation des acquis
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