Nouveaux modes de travail

Prompt Engineering : ou comment maitriser l’art du prompt ?

Comprendre le fonctionnement d’une IA générative pour mieux l’exploiter. Présentiel ou Classe virtuelle, ½ journée (3h).

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, vous saurez

  • Comprendre le fonctionnement d’une IA générative pour mieux l’exploiter.
  • Maîtriser la structure d’un prompt.
  • Expérimenter les techniques avancées de reformulation et d’optimisation.
  • Construire son référentiel de prompts métiers.
  • Présentiel
  • Classe virtuelle

Le programme

Le déroulé type, adapté à votre contexte lors du cadrage.

  1. 1. Identifier les clés du prompt efficace : les bases

  2. Qu’est-ce qu’un prompt ?
  3. Présentation des 5 bonnes pratiques du prompt
  4. Les erreurs courantes à éviter
  5. Prompt directif vs. prompt ouvert
  6. Reformulation du contexte et itérations

  7. 2. Optimiser son prompt : explorer les fonctionnalités avancées

  8. Ajustement des préférences de profil et de la température des réponses (créatif vs. factuel)
  9. Création de dossiers thématiques pour augmenter la pertinence
  10. Astuces d’utilisation avancées

  11. 3. Encourager les bonnes pratiques de prompting

  12. Rappel des principes clés d’utilisation, pour une utilisation responsable et adaptée à l’organisation.
  13. Knowledge management : créer une « bibliothèque de prompts » et désigner des référents IA.

  14. 4. Identifier ses propres prompts métiers

  15. Présentation de différents cas d’usage métiers (à adapter selon les besoins des participants)
  16. Rédaction de prompts métiers spécifiques

  17. 5. Débrief et tour de table

  18. Plan d’action : comment vais-je faire évoluer mes pratiques à la suite de cette formation ?
  19. Les participants identifient 3 cas d’usage métiers et créent un prompt générique, en suivant les conseils partagés.
  20. Jeu des 7 différences : en équipe, les participants utilisent 2 versions d’un même prompt avec des formulations légèrement différentes et comparent la qualité des réponses obtenues.
  21. En groupe, les participants configurent leurs préférences de profil sur l’outil dédié et testent la pertinence des nouvelles réponses.
  22. Les participants identifient les comportements clés associés aux grands principes de la charte d’utilisation de l’IA générative

  23. Réflexion individuelle et partage du plan d’action sur le modèle 3A (apprécier, amplifier, ajouter)

  24. Mise en pratique : en groupe, les participants questionnent l’outil sur le prompting. Les éléments clés à retenir sont partagés en plénière
Méthodes mobilisées

Comment nous animons

  • Approche pédagogique en alternance entre la théorie et la pratique (ateliers immersifs)
  • Approche portée sur l’attention (formats interactifs), l’implication (exercices de mise en pratique) et l’action (outil clés en main).
Modalités d’évaluation

Comment nous mesurons

  • Évaluation globale de la satisfaction à chaud à l’issue de la formation
  • Mises en situation et restitution collective
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