Diversité, inclusion et RSE

Prévenir et agir contre les agissements sexistes et le harcèlement sexuel

Prendre conscience des enjeux de la prévention des agissements sexistes et du harcèlement sexuel grâce à la puissance du théâtre. Conférence, 2h (présentiel).

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, vous saurez

  • Prendre conscience des enjeux de la prévention des agissements sexistes et du harcèlement sexuel grâce à la puissance du théâtre
  • Développer leur capacité d’empathie en observant la multiplicité des points de vue face à une même situation
  • Disposer de clés pour passer d’un rôle de témoin passif ) actif face à des situations à risque
  • Les saynètes peuvent être adaptées en fonction du contexte et des besoins identifiés en réunion de cadrage
  • Conférence

Le programme

Le déroulé type, adapté à votre contexte lors du cadrage.

  1. 1. Identifier et prévenir les agissements sexistes

  2. Comprendre le sexisme ordinaire et ses différentes formes : hostile, masqué, bienveillant
  3. Identifier les manifestations du sexisme ordinaire au quotidien : mansplaining, manterrupting, blagues sexistes, familiarités, fausse séduction
  4. Intégrer la notion d’agissement sexiste dans le Code du Travail et connaître les sanctions associées

  5. Saynète 1 : Une discussion a priori banale entre deux collègues. Des réflexions sexistes illustrant des manifestations de sexisme ambivalent (alternativement bienveillant et hostile)

  6. Cette saynète amène les participants à reconnaître les différentes formes de sexisme dans un échange ainsi que les conséquences à plus long terme sur la confiance en soi et l’évolution de carrière.

  7. 2. Comprendre l’impact de l’humour limite et savoir y répondre

  8. Comprendre l’importance d’un engagement collectif pour un changement durable des mentalités : humour limite et continuum des violences sexistes et sexuelles
  9. Connaître les techniques de réponse : technique du ping-pong, jeu de la naïveté, équations de l’humour et communication non-violente

  10. Saynète 2 : Un collaborateur fait régulièrement des plaisanteries sexistes et adopte des comportements inappropriés envers une collègue dans l’open space. Excédée, la collègue finit par réagir devant un témoin, la tension monte.

  11. Cette saynète amène les participants à s’interroger sur l’augmentation du seuil de tolérance aux agissements sexistes dans un environnement où les plaisanteries sexistes sont monnaie courante. Elle questionne également le rôle de témoin et les possibles réactions des personnes subissant ces agissements.

  12. 3. Reconnaître les situations de harcèlement sexuel et y réagir

  13. Décrypter le cadre juridique du harcèlement sexuel
  14. Énumérer les chiffres clés du harcèlement sexuel en France
  15. Déconstruire les idées reçues sur les individus harceleurs
  16. Passer d’une posture passive de témoin à une posture active : l’effet spectateur, les freins à agir
  17. Comprendre les clés de la réaction en tant que témoin : écoute active et bienveillante et orientation vers les voies de recours internes et externes

  18. Saynète 3 : Une manager qui isole un collaborateur en situation de précarité, lui sous-entend que son contrat sera renouvelé s’il accepte de finir le travail de la journée autour d’un dîner en tête à tête à son domicile

  19. Cette saynète amène les participants à identifier la pression grave exercée afin d’obtenir une faveur sexuelle, à décrypter le mode opératoire de l’individu harceleur et à comprendre les impacts sur la victime

Méthodes mobilisées

Comment nous animons

  • La conférence vise à véhiculer les messages clés tout en reposant sur les interactions avec les participants. Après les saynètes d’une durée de 3 min environ, les conférencières articulent séquences interactives et séquences informatives en rebondissant sur les interventions des participants. Ils sont ainsi pleinement engagés dans l’action de formation.
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