Diversité, inclusion et RSE

Changer son impact environnemental au travail

Comprendre l’intérêt et les enjeux d’un comportement éco-responsable au bureau. Présentiel ou Classe virtuelle, ½ journée (présentiel) ou 2h30 (distanciel).

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, vous saurez

  • Comprendre l’intérêt et les enjeux d’un comportement éco-responsable au bureau
  • Comprendre ses habitudes et identifier les pratiques alternatives pour agir sur son impact environnemental au travail
  • Définir un plan d’action personnalisé pour s’engager concrètement et efficacement dans une démarche d’éco-responsabilité
  • Présentiel
  • Classe virtuelle

Le programme

Le déroulé type, adapté à votre contexte lors du cadrage.

  1. Arriverez-vous à changer le cours de l’histoire ?

  2. Une formation immersive et palpitante pour apprendre à améliorer son impact environnemental au travail.

  3. Au cours de cette aventure pédagogique, les thématiques traitées seront les suivantes :

  4. 1. Lancement de l’aventure et établissement du contexte

  5. 2. Pourquoi agir ?

  6. Enjeux
  7. Bilan énergétique, de gaz à effet de serre et bilan carbone
  8. Identifier les principaux leviers et référentiels
  9. Exemples d’activités : Réflexion collective « La place de l’action individuelle face à l’urgence climatique » / Autodiagnostic des pratiques individuelle

  10. 3. Comment agir dans le milieu professionnel ?

  11. Les domaines professionnels sur lesquels nous avons prise (transport, consommation énergétique, déchets, numérique)
  12. Leur impact sur l’environnement
  13. Exemple d’activité : jeu d’identification des domaines

  14. 4. Que faire ?

  15. Leviers par domaine (mobilité propre, économie d’énergie, etc.)
  16. Changer ses habitudes
  17. Atelier post-it « Mes bonnes pratiques pour l’environnement au quotidien » / Atelier mise en situation : « Conseiller un collaborateur dans ses pratiques au quotidien » à partir d’un cas concret avec une thématique par groupe/ une réalité de métier par groupe
  18. Remise d’un kit de bonnes pratiques à la fin de la formation
  19. & accès au gymnase digital pour approfondir, aller plus loin et passer à l’action
Méthodes mobilisées

Comment nous animons

  • Un fil rouge pédagogique engageant
  • Pédagogie inversée
  • Pour chaque thématique, des applications et exemples concrets selon l’environnement de travail des participants
  • Autodiagnostic des pratiques individuelles
  • Co-construction de solutions simples et personnalisées
  • Equilibre entre apports théoriques et pratiques, avec des solutions concrètes rapidement et facilement activables
Modalités d’évaluation

Comment nous mesurons

  • Évaluation globale de la satisfaction à chaud à l’issue de la formation
  • Questionnaire de validation des acquis
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