Leadership et management

Atelier mentorat version mentors et mentorés

Comprendre clairement le rôle et les responsabilités du mentor et du mentoré, en définissant des attentes précises pour optimiser la relation de mentorat. Atelier, 2h en présentiel (ou distanciel).

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, vous saurez

  • Comprendre clairement le rôle et les responsabilités du mentor et du mentoré, en définissant des attentes précises pour optimiser la relation de mentorat.
  • Aider les participants à identifier leurs propres besoins de développement et à utiliser le mentorat pour progresser vers des objectifs de carrière définis.
  • Doter les mentors et les mentorés des compétences essentielles, comme l’écoute active et le feedback constructif
  • Atelier

Le programme

Le déroulé type, adapté à votre contexte lors du cadrage.

  1. Introduction : définir clairement ce que le mentorat implique et ce qu’il n’implique pas.

  2. Brise-glace « Photolangage de Leaders » : les participants partagent quelle personnalité célèbre incarne le mieux leur du mentorat.

  3. 1. Définir les fondamentaux du mentorat

  4. Assurer la régularité des échanges en programmant des rencontres mensuelles
  5. Identifier des thèmes de discussion pertinents tels que la progression de carrière, la gestion des défis professionnels et le développement de compétences spécifiques.
  6. Présentation de la méthode SMART pour établir des objectifs clairs et réalisables
  7. Atelier application de la méthode SMART : les participants développent des stratégies de réseau professionnel et d’amélioration de la visibilité à travers des scénarios concrets.
  8. Atelier de Co-coaching sur les Attentes et Besoins : réflexion individuelle suivie d’échanges en binôme pour clarifier les attentes et besoins avant de les présenter au mentor.

  9. 2. Construire et soutenir la relation de mentorat

  10. Identifier et réguler les défauts d’écoute tels que l’interruption et la formulation de réponses anticipées pour améliorer l’écoute active.
  11. Expliquer l’utilisation de questions constructives pour enrichir la communication
  12. Souligner l’importance de la confiance dans les relations professionnelles et son impact sur la performance, la collaboration et le bien-être.
  13. Comparer les environnements avec et sans confiance pour illustrer comment la confiance affecte positivement la dynamique d’équipe.
  14. Questionnaire sur l’Écoute Active : auto-évaluation par les participants de leur pratique d’écoute active.
  15. Atelier 'Docteur-Patient’ : simulation pour pratiquer les questions ouvertes, suivie d’une discussion en plénière sur les expériences.

  16. 3. Développer des compétences clés pour les mentors et mentorés

  17. Comprendre les biais cognitifs liés au feedback et la tendance naturelle à réagir de manière défensive.
  18. Analyser les réactions face au feedback et leur impact sur les relations professionnelles.
  19. Apprendre à donner et recevoir du feedback de manière constructive et respectueuse.
  20. Atelier Feedback Constructif : exploration des différentes techniques de feedback en binôme à partir de scénarios.

  21. Conclusion : Plan d’Action :

  22. Les participants réfléchissent en binôme aux prochaines étapes clés qu’ils aimeraient fixer puis partagent en plénière leurs réactions
Méthodes mobilisées

Comment nous animons

  • Pédagogie interactive et pratico-pratique
  • Alternance d’apports théoriques, de questionnaires d’auto-positionnement et d’ateliers
Modalités d’évaluation

Comment nous mesurons

  • Évaluation globale de la satisfaction à chaud à l’issue de la formation
  • Questionnaire de validation des acquis
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