Diversité, inclusion et RSE

Agir face à des situations à risque : humour limite, sexisme et harcèlement sexuel

Détecter les comportements sexistes pour mieux les enrayer. Présentiel ou Classe virtuelle, 1 jour (présentiel) ou2 x 2h30 (distanciel).

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, vous saurez

  • Détecter les comportements sexistes pour mieux les enrayer
  • Analyser l’impact de l’humour limite
  • Reconnaitre les situations de harcèlement et savoir comment y réagir
  • Comprendre les mécanismes de la passivité (effet spectateur) face aux situations de discrimination et les stratégies pour devenir un témoin actif
  • Passer à l’action face à une situation à risque
  • Présentiel
  • Classe virtuelle

Le programme

Le déroulé type, adapté à votre contexte lors du cadrage.

  1. 1. Identifier et prévenir les agissements sexistes

  2. Connaître la définition du sexisme et de ses différentes formes
  3. Découvrir l’essentiel du cadre juridique des agissements sexistes dans le Code du Travail
  4. Quiz sur les formes du sexisme ordinaire

  5. 2. Comprendre l’impact de l’humour limite

  6. Mesurer l’impact de l’humour limite sur la création d’un environnement à risque : la progressivité du phénomène, le continuum des violences
  7. Adopter des techniques de réponses : technique du ping-pong, jeu de la naïveté, équation de l’humour et communication non violente
  8. Mise en situation : exercice d’application des techniques de réponses

  9. 3. Reconnaître les situations de harcèlement sexuel

  10. S’approprier le cadre juridique du harcèlement sexuel et les sanctions associées
  11. Mesurer les impacts du harcèlement sexuel sur les victimes
  12. Connaître les chiffres clés sur le harcèlement sexuel
  13. Déconstruire les idées reçues sur les profils des harceleurs et des victimes
  14. Identifier le mode opératoire des individus harceleurs
  15. Mise en situation : analyse de cas de harcèlement sexuel

  16. 4. Passer d’une posture passive à active face à un comportement à risque

  17. Analyser l’effet spectateur pour identifier ses blocages en tant que témoin
  18. Vidéo de prise de conscience : réagir peut tout changer
  19. Comprendre les clés pour réagir en tant que témoin : appliquer les 5 D au contexte professionnel (Distraire, Déléguer, Documenter, Diriger, Dialoguer)
  20. Mise en situation : les 5D en tant que témoin

  21. 5. Détecter et accompagner les victimes

  22. Récapitulatif des signaux faibles qui permettent de repérer les victimes
  23. Bonnes pratiques d’accompagnement d’une victime : clés de l’écoute active et questions clés pour briser la loi du silence
  24. Voies de recours internes et externes
  25. Mise en situation « Violentomètre de détection » : graduation des signaux à détecter chez la victime et des comportements mettant à jour la situation de harcèlement sexuel
Méthodes mobilisées

Comment nous animons

  • Au-delà des séquences magistrales, l’intervention sera rythmée par plusieurs temps d’interaction
  • Quiz sur les formes du sexisme ordinaire
  • Exercice d’application des techniques de réponses
  • Analyse de cas de harcèlement sexuel
  • Atelier mises en situation des 5D en tant que témoin
  • Atelier « violentomètre de détection »
Modalités d’évaluation

Comment nous mesurons

  • Évaluation globale de la satisfaction à chaud à l’issue de la formation
  • Questionnaire de validation des acquis
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