Diversité, inclusion et RSE

Agir face à des situations à risque : humour limite, sexisme et harcèlement sexuel

Définir le sexisme ordinaire et le harcèlement sexuel. E-learning, 2 x 30 minutes (même contenu que pour les collaborateurs) + 15 minutes à la fin de la partie 2.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, vous saurez

  • Définir le sexisme ordinaire et le harcèlement sexuel
  • Reconnaître les impacts du sexisme ordinaire et du harcèlement sexuel sur les victimes
  • Expliquer le cadre juridique des agissements sexistes
  • Explorer le continuum des violences et la notion de consentement
  • Analyser les idées reçues sur les profiles des harceleurs et des victimes
  • Actionner des techniques de réponse
  • Jouer un rôle actif dans le soutien des victimes
  • Identifier le mode opératoire des individus harceleurs
  • Analyser les signaux mettant à jour une situation de harcèlement sexuel
  • Découvrir les clés pour accompagner les victimes de harcèlement sexuel
  • E-learning

Le programme

Le déroulé type, adapté à votre contexte lors du cadrage.

  1. PARTIE 1

  2. 1. Identifier et prévenir le « sexisme ordinaire »

  3. Connaître la définition du sexisme ordinaire (hostile, masqué et subtil, bienveillant) et ses différentes formes
  4. Comprendre les impacts psychologiques du sexisme
  5. Découvrir l’essentiel du cadre juridique des agissements sexistes dans le Code du Travail

  6. 2. Comprendre l’impact de l’humour limite

  7. Mesurer l’impact de l’humour limite sur la création d’un environnement à risque : la progressivité du phénomène, le continuum des violences
  8. Adopter des techniques de réponse : tac au tac, jeu de la naïveté, équation de l’humour et communication non violente

  9. PARTIE 2

  10. 3. Reconnaître les situations de harcèlement sexuel

  11. Mesurer les impacts sur les victimes
  12. Décrypter le cadre juridique du harcèlement sexuel et sanctions associées
  13. Connaître les chiffres clés sur le harcèlement sexuel
  14. Déconstruire les idées reçues sur les profils des harceleurs et des victimes
  15. Approfondir la notion de consentement

  16. 4. Passer d’une posture passive à active face à un comportement à risque

  17. Analyser « l’effet spectateur » pour identifier ses blocages en tant que « témoin »
  18. Comprendre les clés pour réagir en tant que témoin
  19. Connaître les bonnes pratiques pour accueillir la parole des victimes de harcèlement sexuel
  20. Rappeler les voies de recours internes et externes

  21. 5. Détecter et accompagner les victimes

  22. Identifier le mode opératoire des individus harceleurs
  23. Récapituler les signaux à détecter chez la victime et les comportements mettant à jour la situation de harcèlement sexuel à l’aide d’un violentomètre
  24. Découvrir les clés pour accompagner les victimes
  25. Mises en situation

  26. Quiz de validation

  27. Questions portant sur tout l’e-learning

  28. PARTIE 1

  29. 1. Identifier et prévenir le « sexisme ordinaire »

  30. Connaître la définition du sexisme ordinaire (hostile, masqué et subtil, bienveillant) et ses différentes formes
  31. Comprendre les impacts psychologiques du sexisme
  32. Découvrir l’essentiel du cadre juridique des agissements sexistes dans le Code du Travail
  33. Quiz intermédiaires
  34. Saynètes

  35. 2. Comprendre l’impact de l’humour limite

  36. Mesurer l’impact de l’humour limite sur la création d’un environnement à risque : la progressivité du phénomène, le continuum des violences
  37. Adopter des techniques de réponse : tac au tac, jeu de la naïveté, équation de l’humour et communication non violente
  38. Interview d’expert
  39. Réécriture de scénario
  40. Quiz intermédiaires

  41. PARTIE 2

  42. 3. Reconnaître les situations de harcèlement sexuel

  43. Mesurer les impacts sur les victimes
  44. Décrypter le cadre juridique du harcèlement sexuel et sanctions associées
  45. Connaître les chiffres clés sur le harcèlement sexuel
  46. Déconstruire les idées reçues sur les profils des harceleurs et des victimes
  47. Approfondir la notion de consentement
  48. Témoignages
  49. Quiz intermédiaires
  50. Mises en situation

  51. 4. Passer d’une posture passive à active face à un comportement à risque

  52. Analyser « l’effet spectateur » pour identifier ses blocages en tant que « témoin »
  53. Comprendre les clés pour réagir en tant que témoin
  54. Connaître les bonnes pratiques pour accueillir la parole des victimes de harcèlement sexuel
  55. Rappeler les voies de recours internes et externes
  56. Mises en situation

  57. Quiz de validation

Méthodes mobilisées

Comment nous animons

  • Des contenus interactifs et ludiques, plaçant l’apprenant au cœur du dispositif
  • Un format distanciel et asynchrone qui permet à l’apprenant de voir et de revoir la formation
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