Diversité, inclusion et RSE

Accueillir et intégrer un collaborateur en situation de handicap

Connaître le contexte et le cadre juridique encadrant le handicap en France. Présentiel ou Classe virtuelle, 1 jour (présentiel) ou2 x 2h30 (distanciel).

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, vous saurez

  • Connaître le contexte et le cadre juridique encadrant le handicap en France
  • Acquérir les bonnes pratiques pour accueillir et intégrer un collaborateur en situation de handicap dans son entreprise et dans son équipe
  • Savoir réagir aux nouvelles situations managériales
  • Développer son sens de l’écoute et prévenir les difficultés pour le collaborateur
  • Présentiel
  • Classe virtuelle

Le programme

Le déroulé type, adapté à votre contexte lors du cadrage.

  1. 1. Découvrir le contexte français et le cadre juridique autour du handicap

  2. Connaître le contexte du handicap en France
  3. Connaître la définition légale du handicap : que dit la loi ?
  4. Distinguer situation de handicap et Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé
  5. Connaître les obligations de l’employeur en matière de handicap : quota et contribution annuelle à l’AGEFIPH, Accord handicap agréé et Mission Handicap
  6. Distinguer les différents types de handicap : maladies invalidantes, handicap moteur, auditif, visuel, mental, psychique, cognitif
  7. Se défaire des préjugés : handicaps invisibles, maladies chroniques invalidantes, etc.
  8. La réalité des personnes handicapées dans l’emploi
  9. L’impact psychologique du handicap
  10. Quiz : le B-A-BA du Handimanager

  11. 2. Les bonnes pratiques pour prépare l’arrivéed’un collaborateur en situation de handicap

  12. Recruter sans discriminer et ouvrir un poste aux personnes en situation de handicap
  13. Maintenir son collaborateur dans l’emploi suite à un accident
  14. Travailler avec une structure du Secteur Protégé
  15. Se renseigner par rapport au handicap de son collaborateur
  16. Les situations spécifiques : maladie chronique, handicap non reconnu, proche aidant
  17. Études de cas : recrutement, maintien d’un collaborateur dans l’emploi

  18. 3. Intégrer et favoriser la cohésion d’équipe

  19. Préparer l’équipe et lever les freins
  20. Rester vigilant lors de la prise de poste
  21. Détecter les difficultés
  22. Mettre en place et mener des points réguliers
  23. Mesurer les adaptations possibles du poste
  24. S’accorder sur un projet partagé
  25. Mise en situation : accueil dans l’équipe d’un collaborateur en situation de handicap

  26. 4. Libérer la parole et apprendre à communiquer

  27. Être à l’écoute de son collaborateur : les défauts d’écoute et bonnes pratiques d’écoute active
  28. Connaître les questions à (éviter de) poser
  29. Trouver l’équilibre dans la communication : ni surprotection ni inconfort
  30. Atelier « Jeu de rôle » : mener un entretien de retour dans l’emploi

  31. 5. Se faire accompagner : les ressources mobilisables en interne comme en externe

Méthodes mobilisées

Comment nous animons

  • Au-delà des séquences magistrales, l’intervention est rythmée par plusieurs temps participatifs :
  • Quiz sur les préjugés liés au handicap
  • Étude de cas sur le maintien d’un collaborateur dans l’emploi
  • Vidéo témoignages de personnes en situation de handicap
  • Mises en situation managériales
  • Échanges sur des situations réelles entre les participants
Modalités d’évaluation

Comment nous mesurons

  • Évaluation globale de la satisfaction à chaud à l’issue de la formation
  • Questionnaire de validation des acquis
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